Преподаватели и мастера производственного обучения, реализующие программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих — численность преподавателей — Республика Ингушетия
Преподаватели и мастера производственного обучения, реализующие программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих — численность преподавателей в регионе Республика Ингушетия, 2010–2024. Источник: Росстат.
Преподаватели и мастера производственного обучения, реализующие программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих — численность преподавателей в регионе Республика Ингушетия в 2024 году: 92 человек. За год показатель вырос на 2,2%.
За пять лет (с 2019 года) показатель снизился на 37,4%. С 2010 года, начала доступного ряда, показатель снизился на 6,1% (с 98 до 92 человек).
По значению этого показателя Республика Ингушетия занимает 69-е место из 85 в 2024 году. Общероссийское значение — 21 585 человек: регион ниже среднего по стране.
Максимум за весь период наблюдений — 147 человек в 2019 году, минимум — 68 человек в 2021 году. Данные обновляются ежегодно по мере публикации сборника Росстата.
Преподаватели и мастера производственного обучения, реализующие программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих — численность преподавателей по годам
Год
человек
2024
92
2023
90
2022
90
2021
68
2020
94
2019
147
2018
129
2017
89
2016
83
2010
98
Вопросы и ответы
Какое значение показателя «Преподаватели и мастера производственного обучения, реализующие программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих — численность преподавателей» в регионе Республика Ингушетия?
По данным Росстата за 2024 год — 92 человек.
Какое место занимает Республика Ингушетия по этому показателю среди регионов России?
69-е место из 85 субъектов РФ по итогам 2024 года.
Как изменился показатель за последний год?
С 2023 по 2024 год показатель вырос на 2,2%.
Откуда взяты данные и как часто они обновляются?
Источник — официальный сборник Росстата «Регионы России. Социально-экономические показатели». Данные годовые, обновляются после выхода нового выпуска сборника.